• Kreatywny zestaw dla dzieci

Stwórz własnego Misia

Tu wszystko zaczyna się od dziecka. To ono wypełnia misia, nadaje mu odpowiedni kształt, wkłada do środka filcowe serduszko, projektuje i ozdabia jego koszulkę, wybiera mu imię. Krok po kroku powstaje miś, który od początku jest naprawdę jego własny.

Bo najlepszy prezent nie zawsze czeka gotowy w pudełku. Czasem najwięcej radości daje właśnie jego stworzenie.
zestaw_miś_świąteczny

„Stwórz własnego Misia” to kreatywny zestaw, który łączy twórczą zabawę, samodzielne działanie i wartościowe doświadczenia edukacyjne.

Dziecko nie otrzymuje gotowego pluszaka – tworzy go samodzielnie, krok po kroku. 

Podczas całego procesu dziecko pracuje rękami, podejmuje własne decyzje, uruchamia wyobraźnię i obserwuje, jak dzięki jego działaniu powstaje coś wyjątkowego. Ćwiczy sprawność dłoni i koordynację ręka–oko, koncentrację, cierpliwość oraz wykonywanie kolejnych czynności krok po kroku.

Jednocześnie tworzenie misia staje się okazją do poznawania, rozmowy, wyrażania emocji i rozwijania kompetencji społecznych.

Każde dziecko zaczyna z podobnym zestawem, ale na końcu każdy miś może być zupełnie inny – mieć własną koszulkę, imię, charakter i historię.

Najważniejsze jest jednak poczucie: „To mój miś. Stworzyłem go samodzielnie”. To właśnie doświadczenie własnej sprawczości jest jedną z największych wartości zestawu.

Od historii misia do rozmowy o przyjaźni

Do zestawu dołączona jest „Historia Pluszowego Misia”. Dzieci poznają historię powstania jednej z najbardziej lubianych zabawek na świecie i dowiadują się, skąd wzięła się nazwa „Teddy”.

Opowieść staje się jednocześnie punktem wyjścia do rozmowy o sprawach bliskich dzieciom: Dlaczego lubimy przytulanki? Czy miś może pomóc, kiedy jest nam smutno? Co oznacza być dobrym przyjacielem? Jak możemy okazywać troskę i życzliwość?

Historia Theodore’a Roosevelta i niedźwiedzia pozwala dodatkowo poruszyć temat empatii, szacunku do zwierząt i odpowiedzialności za słabszych.

Dzięki temu dziecko nie tylko poznaje ciekawą historię, ale również uczy się wyrażać własne zdanie, nazywać emocje i rozmawiać o wartościach.

 

Zanim miś zostanie zamknięty, dziecko wkłada do jego wnętrza filcowe serduszko.

To dobry moment, aby pomyśleć o czymś miłym – rodzinie, przyjaźni, wspólnej zabawie – i zastanowić się, jakie dobre cechy chciałoby się „podarować” swojemu misiowi.

W ten sposób dziecko odkrywa również, że radość może płynąć nie tylko z otrzymywania, ale także z dawania, troski i robienia czegoś dobrego dla innych.

Biała koszulka i mazaki do tkanin dają przestrzeń do swobodnego tworzenia. Nie ma jednego wzoru, który trzeba odwzorować – dziecko samo wybiera kolory, rysunki i sposób dekoracji.

Karta „Nadajemy misiowi imię” zachęca do wyboru imienia, określenia cech misia i zastanowienia się, jak dziecko będzie się nim opiekować.

To proste aktywności, które rozwijają kreatywność, wyobraźnię, słownictwo i umiejętność wyrażania własnych pomysłów.

Młodsze dzieci mogą zamiast pisania przedstawić swoje odpowiedzi za pomocą rysunków.

Symboliczne Przyrzeczenie Opiekuna Misia zachęca dzieci do troski o stworzonego przez siebie pluszowego przyjaciela. To naturalna okazja do rozmowy o odpowiedzialności, przyjaźni i dbaniu o innych.

Całość może zakończyć wręczenie Dyplomu Opiekuna Misia – pamiątki, która podkreśla osiągnięcie dziecka i pozwala mu poczuć dumę z tego, co zrobiło samodzielnie.

Placówka otrzymuje nie tylko materiały potrzebne do stworzenia misia, ale również gotowy scenariusz zajęć.

Obejmuje on kolejne etapy pracy, pytania do rozmowy z dziećmi, praktyczne wskazówki oraz orientacyjny podział czasu – od poznania historii pluszowego misia, przez jego tworzenie i projektowanie koszulki, aż po nadanie imienia, Przyrzeczenie Opiekuna i wręczenie dyplomów.

Nauczyciel może wykorzystać gotowy plan lub dostosować go do wieku i potrzeb swojej grupy. Nie trzeba więc przygotowywać całych zajęć od podstaw.

Forma pracy z zestawem dobrze wpisuje się w założenia pedagogiki Montessori, w której ważne są samodzielność, nauka poprzez doświadczenie i praca własnymi rękami.

  • Dziecko samodzielnie wykonuje kolejne czynności, może pracować we własnym tempie i podejmuje decyzje – od sposobu ozdobienia koszulki po imię i charakter swojego misia. Dorosły wskazuje kolejne etapy i służy pomocą, kiedy jest potrzebna, ale to dziecko pozostaje głównym twórcą całego procesu.
  • Zestaw wspiera samodzielność, koncentrację, koordynację ruchową, kreatywność, odpowiedzialność i poczucie sprawczości, pozostawiając jednocześnie przestrzeń na indywidualność każdego dziecka.
  • Ważnym elementem jest również rozwijanie empatii i troski o innych. Dziecko odkrywa, że radość może płynąć nie tylko z otrzymywania, ale również z dawania – symbolicznie „podarowuje” swojemu misiowi serduszko, dobre cechy i troskę.
  • Historia Pluszowego Misia staje się natomiast okazją do rozmowy o szacunku do zwierząt, odpowiedzialności za słabszych oraz życzliwości wobec ludzi, zwierząt i otaczającego świata.

 

Zestaw dobrze wpisuje się również w kierunek nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego MEN 2026, która większy nacisk kładzie m.in. na praktyczne doświadczenia edukacyjne, samodzielność, kreatywność i sprawczość dziecka.

Tutaj dziecko nie jest jedynie odbiorcą gotowego produktu – działa, tworzy, podejmuje decyzje i widzi rzeczywisty efekt własnej pracy.

Co zyskuje dziecko?

Tworząc własnego misia, dziecko:

  • rozwija sprawność manualną i koordynację ręka–oko,
  • ćwiczy koncentrację, cierpliwość i wykonywanie czynności krok po kroku,
  • rozwija samodzielność i poczucie sprawczości,
  • podejmuje własne decyzje i obserwuje ich efekty,
  • rozwija kreatywność, wyobraźnię i ekspresję twórczą,
  • poznaje historię powstania pluszowego misia,
  • rozwija słownictwo i umiejętność wypowiadania własnych myśli,
  • uczy się rozpoznawać i nazywać cechy oraz emocje,
  • rozmawia o przyjaźni, empatii, trosce i życzliwości,
  • rozwija szacunek i troskę o zwierzęta,
  • poznaje znaczenie odpowiedzialności i dbania o innych,
  • odkrywa wartość dawania, a nie tylko otrzymywania,
  • doświadcza satysfakcji z ukończenia wieloetapowego zadania.

 

To połączenie działania, twórczości, wiedzy, rozmowy i emocji sprawia, że zestaw może być wykorzystany nie tylko jako atrakcyjna zabawa, ale również jako wartościowe narzędzie wspierające rozwój dziecka poprzez doświadczenie.

Na zajęcia, wyjątkowy dzień albo prezent

Placówki chętnie wybierają zestawy „Stwórz własnego Misia” na Dzień Pluszowego Misia ( 25 listopad), warsztaty kreatywne, zajęcia o emocjach i przyjaźni, pasowanie na przedszkolaka, zakończenie roku czy Dzień Dziecka. To propozycja zarówno dla przedszkoli, jak i klas 1–3 szkół podstawowych, która doskonale sprawdza się również jako prezent dla dzieci na Mikołajki i Święta.

Zamiast kolejnej gotowej zabawki – radość z samodzielnego tworzenia.

W wersji świątecznej dołączony List od Świętego Mikołaja buduje wyjątkową atmosferę i wprowadza dzieci w świąteczną opowieść, dzięki czemu samo rozpakowanie pudełka staje się początkiem całej przygody.

Bo największą wartością zestawu jest nie tylko miś, którego dziecko zabierze do domu, ale także emocje i doświadczenia, które towarzyszą mu podczas całych zajęć. 

Zamówienia i dostawa:

Cena hurtowa wyłącznie dla placówek:

69 PLN

Dostawa:

Realizowana w terminie dopasowanym do potrzeb i harmonogramu placówki.

Terminy:

Ze względu na terminy produkcyjne zachęcamy do wcześniejszego składania zamówień, aby zapewnić dostępność zestawów w wybranym terminie.

Zamówienia: 

+ 48 513 456 730

Jeśli misie mogłyby odwiedzić również Państwa placówkę, zachęcamy do kontaktu 🙂

W zestawie

Miś ok. 35 cm do samodzielnego wypełnienia

Woreczek z wypełnieniem

Filcowe serduszko

Biała koszulka do ozdabiania

4 markery do tkanin

Dyplom opiekuna misia

Karta imienia misia

Historia pluszowego misia

Instrukcja krok po kroku

List od św. Mikołaja
( wersja świąteczna zestawu)

Pudełko z okienkiem w kształcie serca

Zestaw dostępny w kilku wersjach językowych (do wyboru)